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Voici nos produits pour le niveau Maternelle

(12 réponses)
À l'école de l'éducation physique À l'école de l'éducation physique
Guide pratique pour l'enseignant à l'école primaire
Collection corpus

À l'école de l'éducation physique est un guide complet pour l'enseignement de l'EPS, de la petite section au CM2. En 200 fiches et 14 APSA couvertes, c'est l'ouvrage de référence pour tous les professeurs des écoles (débutants et confirmés) pour enseigner l'EPS dans toutes les classes.

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ATSEM - enseignant, travailler ensemble ATSEM - enseignant, travailler ensemble
le partenariat ville - école en question
Collection LES CLEFS DU QUOTIDIEN

Un regard lucide porté sur le partenariat Éducation nationale - Communes et, plus spécifiquement, sur la collaboration ATSEM - enseignants de l'école maternelle. Une aide aux professionnels de l’école maternelle pour comprendre les obstacles et identifier les leviers pour mieux travailler ensemble.

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Autour des liquides Autour des liquides
Cahier n°5
Collection FAIRE DES SCIENCES A L'ECOLE

Ensemble de fiches d'expérimentations élaborées dans le cadre de l'opération "La main à la pâte" et regroupées en cahiers thématiques. Ce cahier n°5 aborde : l'eau-matière ; l'eau dans la vie quotidienne ; le milieu marin ; la notion d'imperméabilité/perméabilité ; la notion de vider/transvaser ; la notion de liquide aux cycles 1 et 2.

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Entrez dans les danses d'ici et d'ailleurs Entrez dans les danses d'ici et d'ailleurs
Collection CORPUS

Une sélection de 46 danses pour les trois cycles de l’école primaire, accompagnées de fiches pédagogiques "chorégraphie" et "musique" (connaissances visées, compétences à acquérir, conseils de mise en œuvre...). Pour chaque cycle, des fiches « évaluation » et une articulation aux programmes 2008.

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Évaluer en grande section au quotidien Évaluer en grande section au quotidien
Français - Mathématiques
Collection Au quotidien

8 situations d’évaluation (français et mathématiques) pour mesurer tout au long des apprentissages les progrès et difficultés des élèves, dans la complémentarité des évaluations nationales. Le plus : un accompagnement clair et complet avec des suggestions pédagogiques, des activités d’entraînement, de renforcement et de remédiation, des exercices interactifs.

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Compléments en ligne

Faire des sciences à l'école Faire des sciences à l'école
Collection FAIRE DES SCIENCES A L'ECOLE

Ensemble de fiches d'expérimentations élaborées dans le cadre de l'opération "La main à la pâte" et regroupées en cahiers thématiques.

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Flotte ou coule Flotte ou coule
Cahier n°2
Collection FAIRE DES SCIENCES A L'ECOLE

cahier n°2

Ensemble de fiches d'expérimentations élaborées dans le cadre de l'opération "La main à la pâte" et regroupées en cahiers thématiques. Le cahier n°2 aborde des notions de physique : la flotabilité, l'existence de l'air, les propriétés de l'eau, la densité, au cycle 2.

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Kay, Blue and Sparkle Kay, Blue and Sparkle
Découverte de l'anglais en maternelle
Collection Langues en pratiques, Docs authentiques

Conçue pour l’école maternelle, Kay, Blue and Sparkle est la méthode idéale pour initier en douceur à l’anglais. Elle accompagne la vie quotidienne de l’élève et ses rythmes, dans la classe et chez lui comme autant d’aventures... en anglais et pour mieux entendre sa propre langue maternelle.

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L'eau - L'environnement L'eau - L'environnement
Cahier n°3
Collection FAIRE DES SCIENCES A L'ECOLE

cahier n°3

Ensemble de fiches d'expérimentations élaborées dans le cadre de l'opération "La main à la pâte" et regroupées en cahiers thématiques. Le cahier n°3 concerne les problèmes de l'eau sous ses aspects physiques : états de la matière, changements d'états, et du point de vue de l'environnement : la qualité de l'eau.

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Le thermomètre Le thermomètre
Cahier n°4
Collection FAIRE DES SCIENCES A L'ECOLE

cahier n°4

Ensemble de fiches d'expérimentations élaborées dans le cadre de l'opération "La main à la pâte" et regroupées en cahiers thématiques. Dans ce cahier n°4, une approche technologique du thermomètre et une approche physique des états de la matière, pour le cycle 2.

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